высшее

Учитель математики и информатики

2021г. "Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ";
2022г. "Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО";
2022г. "Цифровые образовательные ресурсы и сервисы в педагогической деятельности";
2022г. "Использование современного учебного оборудования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста";
2023г. "Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд";
2023г. "Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности";
2023г. "Школа Минпросвещения России": новые возможности для повышения качества образования (руководители);
2023г. "Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике в 9, 11 классах);
2023г. "Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя";
2024г. "Управление современной образовательной организацией в условиях обновлённых ФГОС и ФООП для "школ роста" (выравнивание, устойчивость, развитие);
2024г. "Меры пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности на объектах защиты, в которых могут одновременно находиться 50 и более человек, объектах защиты, отнесенных к категориям повышенной взрывопожароопасности, взрывопожароопасности, пожароопасности".
2024г. "Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией";
2024г. "Совершенствование предметных компетенций учителя математики (базовый уровень)";

Менеджмент организации. 2024 год

высшее

русский язык и литература

2020г. "Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС" (72 часа);
2020г. " Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: специфика формирования предметных и метапредметных компетенций в обучении русскому языку и литературе"(108 часов);
2021г. "Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ";
2022г. "Формирование функциональной грамотности обучающихся в контексте развития компетенций XXI века" (72 часа);
2022г. "Цифровые образовательные ресурсы и сервисы в педагогической деятельности" (72 часа);
2022г. "Использование современного учебного оборудования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста";
2022г. "Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка и родных языков народов Российской Федерации";
2023г. "Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности";
2023г. "Школа Минпросвещения России": новые возможности для повышения качества образования (руководители);
2024г. "Реализация образовательного процесса в предметном кабинете центра "Точка роста" естественнонаучного направления";
2024г. "Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов";
2024г. "Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки";

высшее

учитель начальных классов

2020г. "Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания: особенности реализации ФГОС ООО и СОО";
2020г. "Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии";
2020г. "Индивидуализация процесса обучения с учётом типа восприятия информации обучающимися в инклюзивном пространстве";
2022г. "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся";
2023г. "Разговоры о важном в современной школе 2023/2024: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности";
2023г. "Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности";
2023г. "Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования";
2023г. "Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (обществознание)";
2024г. "Обучение учебному предмету "Труд (технология)", в условиях внесения изменений в ФОП ООО";

2013г. "Менеджмент в образовании";
2017г. "Учитель истории и обществознания";
2019г. "Учитель русского языка и литературы";

высшее

специальное (дефектологическое) образование

2020г. "Индивидуализация процесса обучения с учётом типа восприятия информации обучающимися в инклюзивном пространстве";
2020г. "Организация адаптивной образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития (7.1, 7.2) в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ";
2021г. "Планирование и реализация мер по усилению безопасности в организациях дошкольного образования";
2023г "Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации новой Федеральной образовательной программы ДО (ФОП ДО) и базовые компетенции педагога дошкольного образования в специфике её успешного введения в 2023 году";
2023г. "Школа управленца: управление дошкольной организацией";
2024г. "Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области";
2024г. "Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью";
2025г. "Специфика обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта, вариативный подход учителя к выбору методов, приемов, видов и форм работы с обучающимися с умственной отсталостью";

2014г. "Менеджмент в образовании"